Σάββατο 17 Ιουνίου 2017

ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ ΒΕΡΓΙΝΑ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ ΦΑΚΕΛΟΣ: ΒΛΑΧΟΦΩΝΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΩΝ ΣΚΟΠΙΩΝ Β΄ΜΕΡΟΣ









ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ ΒΕΡΓΙΝΑ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ ΦΑΚΕΛΟΣ: ΒΛΑΧΟΦΩΝΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΩΝ ΣΚΟΠΙΩΝ Α΄ΜΕΡΟΣ




Η απάτη της δήθεν Φοινικικής Γλώσσας 

Β Μέρος 

Ο Μύθος του Κάδμου




Ήταν γιος του βασιλιά των Τρώων Αγήνορα και της Τηλέφασσας. Αδέλφια είχε το Φοίνικα, τον Κίλικα και την Ευρώπη.

Όταν ο Δίας έκλεψε την Ευρώπη, ο Κάδμος άρχισε να ψάχνει για την αδελφή του.
Μαζί με την μητέρα του Τηλέφασσα πρώτα πήγε στην Ρόδο και έκτισε το ιερό του Ποσειδώνα επειδή τον έσωσε από κάποια τρικυμία. Εκεί άφησε και κάποιους Φοίνικες ως φύλακες του ιερού και αφού έκανε αφιερώματα και στην Λινδία Αθηνά έφυγε. Μετά ήρθε στο νησί Καλλίστη ( Θάσο) όπου άφησε και αποικία και έκανε άρχοντα αυτής τον Μεμβλίαρο. Αφού λοιπόν συνέχισε την αναζήτηση της αδερφής του χωρίς κανένα απολύτως αποτέλεσμα ήρθε στην Θράκη όπου μάλιστα ήταν και ο τόπος που πέθανε η μητέρα του Τηλέφασσα. Μάλιστα λέγεται πως είναι αυτός που ανακάλυψε και τα χρυσορυχεία του Παγγαίου όρους.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ





ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ
ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ (ΙΕΠ) ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Η Ελληνική Γλωσσική Κληρονομιά παρακολουθεί με θλίψη και οργή μια πολιτική στο Υπουργείο Παιδείας έναντι της Ελληνικής γλώσσας αλλά και γενικότερα της Ελληνικής παιδείας, που θέτει πολύ μεγάλα ερωτήματα σχετικά με τους στόχους που επιδιώκονται.
Η πολιτική αυτή δεν αναφέρεται μόνο στη σημερινή κυβέρνηση. Εκδηλώθηκε απροκάλυπτα, από τα μέσα της δεκαετίας του ΄90, επί Κυβερνήσεως Κώστα Σημίτη, με το ψευδεπίγραφο σύνθημα του εκσυγχρονισμού και το νεόφερτο ιδεολόγημα της λεγόμενης πολυπολιτισμικής παιδείας. Ήταν ο αντίλαλος παρόμοιων συνθημάτων και ιδεολογημάτων, που άρχισαν να προβάλλονται και να διακηρύσσονται στο εξωτερικό, σε συνδυασμό με την πολιτική και την προπαγάνδα για την παγκοσμιοποίηση.
Η πολιτική αυτή συνεχίσθηκε, δυστυχώς, με μικρές διαφορές, και από τις επόμενες κυβερνήσεις, με άλλοθι την Ευρωπαϊκή ενοποίηση, την παγκοσμιοποίηση και τον υποτιθέμενο εκσυγχρονισμό.
Ειδικότερα, η πολιτική αυτή εκφράσθηκε :
α. με υποβάθμιση της διδασκαλίας της Ελληνικής γλώσσας, στη διαχρονική της συνέχεια, και απαράδεκτη περικοπή των Αρχαίων Ελληνικών στα προγράμματα σπουδών,
β. με επιτήδεια χρησιμοποίηση του ιδεολογήματος της πολυπολιτισμικής παιδείας, για την αμφισβήτηση και υπονόμευση της Ελληνικής παιδείας, της Ελληνικής εθνικής συνειδήσεως και της ίδιας της ιδέας του έθνους. Ορισμένοι μάλιστα υπέρμαχοι μιας αναθεωρητικής προσεγγίσεως της ιδέας του έθνους και του εθνικού κράτους, έφτασαν στο σημείο, ως συνεργάτες, σύμβουλοι και εντεταλμένοι συγγραφείς σχολικών βιβλίων του Υπουργείου Παιδείας, να αρνούνται τη διαχρονική συνέχεια του Ελληνικού έθνους και να υποστηρίξουν ότι αυτό δημιουργήθηκε δήθεν μετά την Επανάσταση του 1821,
γ. με αντιεπιστημονική, αντιπαιδαγωγική και ιδεοληπτική διδασκαλία της ιστορίας, με πρόσχημα τις νέες δήθεν παιδαγωγικές μεθόδους, την παγκοσμιοποίηση, την πολυπολιτισμική παιδεία, που παρουσιάζεται ως νέο αναμφισβήτητο δεδομένο και θέσφατο. Άμεσα θύματα μιας τέτοιας προσεγγίσεως είναι, προφανώς, η εθνική ιστορική συνέχεια, η καλλιέργεια εθνικής συνειδήσεως και η πραγματική διαχρονική ιστορία του Ελληνικού λαού.

«Δαρδανία» και «Βαρντάσκα» ρίχνει στα τραπέζι η ΠΓΔΜ και εξαπολύει επίθεση κατά της Μόσχας!




Η Ελλάδα απέρριψε ως γνωστόν την πρόταση του ΥΠΕΞ των Σκοπίων για να ενταχθεί τάχιστα στο ΝΑΤΟ ( όπως επιθυμεί  η Ουάσιγκτον)  υπό τον προσωρινό τίτλο ΠΓΔΜ, αλλά εξέφρασε την καλή θέληση να ξαναρχίσει συνομιλίες σχετικά με τη διαφωνία ονόματος.
Ο Έλληνας υπουργός Εξωτερικών Νίκος Κοτζιάς δήλωσε την ελληνική θέση σε συνάντηση στην Αθήνα την Τετάρτη (14 Ιουνίου) με τον ομόλογό του από την γειτονική χώρα  Νικόλα Ντιμιτρόφ.
Ο Κοτζιάς τόνισε ότι είναι «ανοιχτός» στην  υποστήριξη των φιλοδοξιών των Σκοπίων για το  ΝΑΤΟ και την ΕΕ εφόσον  επιλυθεί το θέμα της ονομασίας , με αυτή να είναι η κύρια προϋπόθεση όμως».

Παρασκευή 16 Ιουνίου 2017

Η πολιτική ορθότητα ως απειλή

Η μόδα της «πολιτικής ορθότητας» έχει έρθει προ πολλού και στη χώρα μας. Είχε ξεκινήσει πριν από μερικές δεκαετίες στις Η.Π.Α. ως απόπειρα καταπολέμησης των διακρίσεων απέναντι σε θεωρούμενες ευπαθείς κοινωνικές ομάδες (μαύρους, ομοφυλόφιλους, μετανάστες κτλ.) και για το σκοπό αυτό κρίθηκε σκόπιμη η χρήση «ουδέτερων» και ανώδυνων εκφράσεων σχετικά με τις ομάδες αυτές (για παράδειγμα «έγχρωμος» αντί «μαύρος»). Ως εδώ, κανένας λογικός άνθρωπος με κοινωνικές ευαισθησίες δε θα είχε την παραμικρή αντίρρηση. Γρήγορα όμως η όλη κίνηση, παρά τις αρχικές αξιέπαινες προθέσεις, γενικεύτηκε υπέρμετρα και εξετράπη σε υπερβολές, για να εξελιχτεί τελικά σε de facto φίμωση της γλώσσας  με μια σειρά απλές διαδικασίες. Συγκεκριμένα, προβλήθηκαν και υπογραμμίστηκαν κατά κόρον ορισμένες αρνητικά φορτισμένες και άκρως δυσφημιστικές λέξεις (ανισότητα, διακρίσεις, σεξισμός, ξενοφοβία, εθνικισμός, ρατσισμός, φασισμός κτλ.). Και ταυτόχρονα οι λέξεις αυτές χρησιμοποιήθηκαν ως ανεξίτηλα κοινωνικοπολιτικά στίγματα, το καθένα από τα οποία ήταν και με το παραπάνω αρκετό για να καταδικάσει σε «λιθοβολισμό» ή να οδηγήσει σε «θάψιμο» κάθε ανυπακοή ή παρέκκλιση.

Τα 5 στα 7 μέλη των Συμβουλίων Επιλογής Διευθυντών Σχολείων διορίστηκαν από τον υπουργό ενώ τα δύο είναι αιρετοί παρατάξεων

Δεν εκδόθηκε πρόσκληση και το μοναδικό κριτήριο ήταν η 15ετής εκπαιδευτική υπηρεσία και προϋπηρεσία

Xωρίς να προηγηθεί Πρόσκληση Ενδιαφέροντος και με μοναδικό κριτήριο τη 15ετή  εκπαιδευτική υπηρεσία και προϋπηρεσία, ο υπουργός Παιδείας Κ. Γαβρόγλου διόρισε τα πέντε από τα επτά μέλη των   Συμβουλίων Επιλογής Διευθυντών των Σχολείων, των οικείων Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Eurogroup: Δόση 8,5 δισ. σε... δόσεις -ξεκινά η συζήτηση για το χρέος



Συμφωνία που "ξεκλειδώνει" κεφάλαια ύψους 8,5 δισ. ευρώ για την Ελλάδα επετεύχθη στο Eurogroup του Λουξεμβούργου, ανακοίνωσε ο Πρόεδρος του συμβουλίου, Jeroen Dijsselbloem.
Η ίδια συμφωνία περιλαμβάνει πρωτογενή πλεονάσματα περί το 2% του ΑΕΠ μετά το 2022, πιο συγκεκριμένο πλαίσιο για το χρέος με επέκταση της χρονικής διάρκειας των δανείων EFSF από 0 έως 15 έτη, μηχανισμό σύνδεσης ΑΕΠ με το χρέος, αλλά και σχέδιο για δημιουργία Εθνικής Αναπτυξιακής Τράπεζας.

Πέμπτη 15 Ιουνίου 2017

ΙΩΝΑΣ ΔΡΑΓΟΥΜΗΣ- Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΕΛΛΗΝΑΣ


.Όταν ο Ίωνας Δραγούμης είδε τη διαφθορά στο Νέο Ελληνικό Κράτος και φέρνοντας βόλτες σε όλα τα μονοπάτια της Πόλης, βρήκε τι έπρεπε να κάνει να ξανασηκώσει το έθνος του






- Δεν έχει πια να βγω από το έθνος μου, θα κυλιστώ μέσα του αναγνωρίζοντας τη σκλαβιά μου και ομολογώντας την. Δεν ξεχωρίζεται πια η ζωή μου από την ενέργειά μου. Είμαι νεύρο τις ελληνικής ζωής όπου κι αν σταθώ όπου κι αν βρεθώ. Είμαι σε φυσιολογική κατάσταση όταν αισθάνομαι τον εαυτό μου ένα με τους ανθρώπους του έθνους μου.
- Δεν έχω να σκοτιστώ για τα όσα λεν τα άλλα έθνη για το έθνος μου, παρά θα φροντίζω να ξανοίγω το δρόμο του, να το ξελευτερώσω, μην ακούοντας τους άλλους, μην κυτάζοντας κανένα.

- Δεν πασκίζω για το κράτος, γιατί το κράτος το δικό μας δεν αξίζει να το βοηθεί κανένας, είναι μονάχα ορμητήριο, εγώ πασκίζω για το έθνος. Είναι ανάγκη να φτειάσω ανθρώπους, να ελευτερώσω τους Έλληνες ελεύτερους και δούλους γιατί είναι όλοι τους σκλάβοι και ραγιάδες.

- Την πολιτική τη σιχαίνομαι για πολλούς λόγους και για τα πολλά της τα λόγια, και μόνο αν γίνεται με την πολιτική να καταφέρω να υψώσω την αίσθηση και τη θέληση των γύρω μου ανθρώπων κατά κάποιον αγώνα ή πόλεμο (το μόνο πράμα πού αξίζει σ' αυτό τον κόσμο γιατί βιάζει τον άνθρωπο να ελευτερόνεται) μόνο αν μπορώ να συγκεντρώσω μια προσπάθεια, όποια και νάναι, της φυλής μου προς κάποιο είδωλο ή κάποια πραγματικότητα, μόνο τότε αξίζει να κάνω πολιτική. Η προσπάθεια θα ξεθυμάνει κάποτε, ο πόλεμος θα τελειώσει με τη νίκη, και θα μείνει έπειτα ο άνθρωπος πιο δυνατός, πιο αντρείος, πιο τολμηρός, πιο φωτισμένος και πιο ελεύτερος, και γώ θα έχω κάψει τη ζωή μου, θα την έχω ξοδέψει.

- Οι κεφαλές της Ρωμιοσύνης πρέπει να γίνουν άνθρωποι, να μια δουλειά μου. Η πολιτική του Ελληνισμού πρέπει να γίνει πολιτική με σκοπό την ένωση της φυλής, να άλλη μια δουλειά μου. Και οι δυο χρειάζεται να γίνονται παράλληλα.
Το βιβλίο που ξεσκεπάζει το όραμα της Νέας Εποχής και τις σκοτεινές δυνάμεις, ο Χαρ. Βασιλόπουλος .






Ένα βιβλίο που πρέπει να υπάρχει σε κάθε σπίτι Χριστιανού  8-9 Ευρώ αγορά από Μοναστήρια ή
Βιβλιοπωλεία



Αρχιμανδρίτης π. Χαράλαμπος Βασιλόπουλος


Ένας μεγάλος Αγωνιστής  της Ορθοδοξίας , το συγγραφικό του έργο τεράστιο 

"ΔΙΑΠΙΣΤΩΝΕΙ πολὺ γρήγορα ὅτι λειτουργεῖ ἕνας μηχανισμὸς σκοτεινῶν δυνάμεων, ποὺ ἀποσκοπεῖ, μὲ ξενικὲς προπαγάνδες καὶ σκοτεινὲς ἀντίχριστες αἱρέσεις, νὰ διαβρώσει τὴν Ὀρθοδοξία καὶ τὴν Ἑλλάδα. Βλέπει ὅτι οἱ αἱρέσεις αὐτὲς δροῦν ὀλέθρια γιὰ τὴν Πίστη καὶ τὴν Πατρίδα καὶ παράλληλα διαπιστώνει ὅτι δὲν ὑπάρχει ἕνα ἐπιτελικὸ ὄργανο, ποὺ νὰ ἐνημερώνει καὶ νὰ ξεσκεπάζει αὐτὲς τὶς ἐπικίνδυνες αἱρέσεις."




Ἀρχιμανδρίτης π. Χαράλαμπος Βασιλόπουλος
ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΝ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟΝ ΤΟΥ ΓΕΡΟΝΤΟΣ*
Εἰς μνημόσυνον ἐπί τῇ συμπληρώσει 30 ἐτῶν ἀπό τῆς κοιμήσεώς του
Ο ΑΕΙΜΝΗΣΤΟΣ Ἀρχιμανδρίτης π. Χαράλαμπος Βασιλόπουλος γεννήθηκε τὸ 1910 στὴν Ἀνάληψη Τριχωνίδος ἀπὸ εὐσεβεῖς γονεῖς πολύτεκνης οἰκογένειας. Ἐκεῖ, στὴ γενέτειρά του, ἔζησε τὰ παιδικά του χρόνια καὶ ἐκεῖ ἄντλησε ἡ παιδική του ψυχὴ τὰ πρῶτα χριστιανικὰ βιώματα, κοντὰ στὰ ξωκκλήσια καὶ στὸ Μοναστήρι τοῦ Ἁϊγιάννη τοῦ Προδρόμου. Ἐκεῖ πρωτοδιάβασε βίους Ἁγίων, τῶν ὁποίων ἡ ἐπίδραση, ὅπως ὁ ἴδιος ἔλεγε, ἦταν ἀποφασιστικὴ γιὰ τὴ μετέπειτα πορεία τῆς ζωῆς του.
Μετὰ τὶς γυμνασιακές του σπουδὲς στὸ Γυμνάσιο Ναυπάκτου, ἀπʼ ὅπου ἀποφοιτᾶ τὰ 1928, ἔρχεται στὴν Ἀθήνα μὲ συγκεκριμένο προσανατολισμὸ καὶ μεγάλη δίψα νὰ σπουδάσει Θεολογία. Τελειώνει τὴ Θεολογικὴ Σχολὴ Ἀθηνῶν τὸ 1933.

Demis Roussos - Summer Wine




Μην ξεχάσουμε τον δικό μας   Demi Rousso  με την μεταξένια φωνή 




Eγκαινιάζω μια ενότητα ακόμη " Περί ανέμων και υδάτων" όπου θα αναρτώ σκόρπια
θέματα από την εποχή της αθωότητας μέχρι και σήμερα 
ξεκινάω με τον adriano celentano - susana




όλοι το χορέψαμε στις Disco της εποχής .

Η Ελληνική Γλώσσα είναι η Αρχαιότερη στον Κόσμο!






Η Αγγλική γλώσσα έχει 490.000 λέξεις από τις οποίες 41.615 λέξεις είναι από την Ελληνική γλώσσα... βιβλίο Γκίνες).
Η Ελληνική με την μαθηματική δομή της είναι η γλώσσα της...πληροφορικής και της νέας γενιάς των εξελιγμένων υπολογιστών, διότι μόνο σε αυτήν δεν υπάρχουν όρια. (Μπιλ Γκέιτς).Η Ελληνική και η Κινέζικη… είναι οι μόνες γλώσσες με συνεχή ζώσα παρουσία από τους ίδιους λαούς και στον ίδιο χώρο εδώ και 4.000 έτη. Όλες οι γλώσσες θεωρούνται κρυφοελληνικές, με πλούσια δάνεια από την μητέρα των γλωσσών, την Ελληνική. (Francisco Adrados, γλωσσολόγος).
Tο πρώτο μεγάλο πλήγμα που δέχθηκε η Ελληνική γλώσσα ήταν η μεταρρύθμιση του 1976 με την κατάργηση των αρχαίων Ελληνικών και η δια νόμου καθιέρωση της Δημοτικής και του μονοτονικού, που σήμερα κατάντησε ατονικό.
Έτερο μεγάλο πλήγμα είναι ότι η …οικογένεια, ο δάσκαλος και ο ιερέας αντικαταστάθηκαν από την τηλεόραση, που ασκεί ολέθρια επίδραση όχι μόνο στην γλώσσα, αλλά και στον χαρακτήρα και στο ήθος. (Αντώνης Κουνάδης, ακαδημαϊκός)


Δραπέτες του Μπούλκες (Ολόκληρη η ταινία). Παιδομάζωμα 






             Μια άλλη απαγορευμένη ταινία από το μιντιακό κατεστημένο 

ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΣΜΟΣ
(με απλά λόγια και ιστορικά παραδείγματα)
Οικουμενισμός ονομάζεται η ιδεολογία η οποία ευρίσκεται πίσω από την Οικουμενική Κίνηση και την τροφοδοτεί ή συνεκδοχικώς είναι η ίδια η Οικουμενική Κίνηση.
Η Οικουμενική Κίνηση είναι η κίνηση προς ένωση των χριστιανικών ομολογιών – "εκκλησιών" μεταξύ τους. Κύριος φορεύς της δραστηριοποιήσεως αυτής σήμερα είναι το «Παγκόσμιο Συμβούλιο Εκκλησιών» (W.C.C. -  “World Council of Churches”), υπό την σκέπη του οποίου συνεργάζονται όλες σχεδόν οι Προτεσταντικές Κοινότητες, οι Ορθόδοξες Αυτοκέφαλες Εκκλησίες πλην ολιγίστων, και οι Αντιχαλκηδόνιες Κοινότητες. Το Βατικανό δεν συμμετέχει στο Π.Σ.Ε., διότι, με συνέπεια προς τη διακήρυξή του ότι είναι η μόνη «εν ενεργεία» Εκκλησία επί γης, κρίνει ότι δεν μπορεί να θέτει σε ίση μοίρα και να συναριθμεί εαυτό με τις εκατοντάδες των υπολοίπων χριστιανικών ομολογιών, ούτε ακόμη και με τις «σχισματικές» Ορθόδοξες Εκκλησίες · έτσι έχει αποστείλει κατά καιρούς στο Π.Σ.Ε. μόνον παρατηρητές.
Στο περιθώριο των διαλόγων εντός του Π.Σ.Ε. διοργανώθηκαν από πολλών ετών και άλλοι θεολογικοί διαλόγοι διμερείς, όπως λ.χ. Ορθοδόξων και Αντιχαλκηδονίων (Μονοφυσιτών), Ορθοδόξων και Λουθηρανών κ.ο.κ.

Τετάρτη 14 Ιουνίου 2017

Στοχοποίηση καθηγητών στο Μαθηματικό






Αγνωστοι, με την υπογραφή φοιτητικής παράταξης, στοχοποιούν καθηγητές τους διότι υπέγραψαν ψήφισμα κατά της βίας στα ελληνικά πανεπιστήμια. Σε κείμενο που τοιχοκολλήθηκε έξω από τα γραφεία καθηγητών στο Μαθηματικό Αθηνών, πανεπιστημιακοί κατηγορούνται ότι ψεύδονται ή ότι υιοθετούν... φαντασιόπληκτη ρητορεία, ενώ στο ίδιο κείμενο αναφέρεται ότι η εγκληματικότητα στα πανεπιστήμια είναι μικρότερη από άλλους χώρους. Για το θέμα έχει ενημερωθεί ο πρόεδρος του Τμήματος Μαθηματικών Απόστολος Μπουρνέτας.
Ειδικότερα, το απόγευμα της Δευτέρας τέσσερις καθηγητές του Μαθηματικού Αθηνών –οι Λεωνή Δάλλα, Ιωάννης Εμμανουήλ, Μιχάλης Μαλιάκας και ο ομότιμος Στέλιος Νεγρεπόντης– βρήκαν τοιχοκολλημένη στην εξωτερική πόρτα του γραφείου τους ανακοίνωση με την υπογραφή ΑΕΠ-ΕΑΑΚ (παραπέμπει σε γνωστή φοιτητική παράταξη της εξωκοινοβουλευτικής Αριστεράς) και τίτλο «Μαθηματικό Αθήνας ή αλλιώς CSI Miami».

Λονδίνο: Τρομακτική πυρκαγιά σε 24ωροφο κτήριο




Η φωτιά ξεκίνησε από τον δεύτερο όροφο - Αυτόπτες μάρτυρες βλέπουν ανθρώπους στα παράθυρα να ζητούν βοήθεια και ακούν φωνές εγκλωβισμένων

Κόλαση φωτιάς τα ξημερώματα της Τετάρτης σε 24ωροφο κτήριο στο Λονδίνο όταν για άγνωστο μέχρι στιγμής λόγο ξέσπασε πυρκαγιά στον δεύτερο όροφο, την ώρα που σύμφωνα με τις αρχές μέσα σε αυτό βρίσκονταν εκατοντάδες άνθρωποι. 
Γρήγορα η φωτιά πήρε μεγάλη έκταση αν και στο σημείο βρέθηκαν 200 πυροσβέστες με 40 οχήματα
"΄Συστήματα Σόρος" - "Υπόθεση Σόρος" και διεθνικά-διεθνοαναρχικά φαινόμενα

Στις χρήσιμες σελίδες, πρόκειται να αναρτώ θέματα, άρθρα, pdf για εκπαίδευση, Πολιτική Φιλοσοφία, Ιστορία, από γνώστες του είδους. Η πρώτη παραπομπή αφορά τα Συστήματα Soros-μαλθακής ισχύος από τον Καθηγητή του Πανεπιστημίου Πειραιώς, Παναγιώτη Ήφαιστο.

Πως καταστρέφεις μια Χώρα χωρίς πόλεμο, με διανεμητικά συστήματα ισχύος (ΜΚΟ)




http://www.ifestosedu.gr/40SorosCase6.htm

ΚΟΣΜΟΘΕΩΡΙΑ ΤΩΝ ΕΘΝΩΝ. Μέσα στον σκληρό πυρήνα του πολιτικού πολιτισμού βρίσκονται οι συγκλίνουσες και αλληλοσυμπληρούμενες έννοιες «εθνική κοσμοθεωρία», «έθνος», «εθνική ανεξαρτησία», «εθνοκράτος», «δημοκρατία», «κοινωνική ελευθερία» και «πολιτική ελευθερία». Παρά το γεγονός ότι το περιεχόμενο των εννοιών αυτών είναι διαφορετικό ανάλογα με την ανθρωπολογική ετερότητα κάθε κοινωνικής οντότητας, μορφικά είναι πανομοιότυπες για όλα τα έθνη. Η διαρκής διαχρονική πνευματική και πολιτική ανάπτυξή τους συγκροτεί την Κοσμοθεωρία των εθνών. Η κατίσχυση της κοσμοθεωρίας των εθνών και η σταθερότητα τον 21ο αιώνα συναρτάται, πρωτίστως, με την εμπέδωση της εθνικής ανεξαρτησίας ως θεμελιώδους κοσμοθεωρητικής παραδοχής όλων των εθνών και με την εκ του γεγονότος αυτού ανάπτυξη αντιηγεμονικών εθνοκρατοκεντρικών συσπειρώσεων.

ΡΗΓΑΣ ΦΕΡΑΙΟΣ ΚΑΙ ΚΑΒΑΦΗΣ. Ο τίτλος Κοσμοθεωρία των Εθνών είναι εμπνευσμένος από τον Ρήγα Φεραίο. Τα κεντρικά κεφάλαια του βιβλίου, εξάλλου, κτίστηκαν γύρω από τα μνημειώδη ποιήματα του Καβάφη Τείχη (υλιστικά τείχη που κτίζονται γύρω από τη μοντερνιστική δημόσια σφαίρα), Βάρβαροι (οι λογικές απολήξεις του μεταμοντερνισμού στα ανθρωπολογικά Σόδομα και Γόμορρα) και Ιθάκη (τα ταξίδι του εθνοκρατοκεντρικού διεθνούς συστήματος και οι προϋποθέσεις μιας ολοένα μεγαλύτερης σταθερότητας).

Η ΛΑΙΛΑΠΑ ΤΗΣ ΙΔΕΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΙΕΘΝΙΣΜΟΥ. Οι καταστροφικές ιδεολογίες και οι διεθνισμοί του 19ου και 20ού αιώνα –αναρχισμός, ναζισμός, κομουνισμός, φιλελευθερισμός– είχαν την ίδια υλιστική μάνα και την ίδια τύχη: Αφού μάτωσαν την ανθρωπότητα εισερχόμενοι στον 21ό αιώνα καταρρέουν κάτω από το βάρος των αντιφάσεών τους. Όσο απομακρυνόμαστε από την αποικιοκρατία αποδεσμεύονται οι εθνικές πνευματικές δυνάμεις, εμπεδώνεται η εθνική ανεξαρτησία ως άξονας εθνοκρατοκεντρικών αντιηγεμονικών συσπειρώσεων και κατισχύει η κοσμοθεωρία των εθνών. Στον αντίποδα βρίσκονται οι παρακμιακές τάσεις που θρέφουν τα μεταμοντέρνα ιδεολογήματα, η επικράτηση των οποίων αποτελεί επιστροφή στο μέλλον υλιστών όπως οι La Mettrie και ο μαρκήσιος de Sade.

ΕΛΕΝΗ


Η απαγορευμένη από το  "μιντιακό" κατεστημένο ταινία  . Η ιστορία της θρυλικής Ελένης από το Χωριό Λια Θεσπρωτίας. Το βιβλίο Ελένη του Νικόλαου Γκατζογιάνη διδάσκεται στα Πανεπίστήμια της Αμερικής.


 Δείτε την:








 Η εγγονή της Ελένης Γκατζογιάννη, Καθηγήτρια στο Χάρβαντ, ήρθε και έζησε για μια χρονιά στο χωριό της γιαγιά της 



Γιατί το γαλλικό σχέδιο για το χρέος δεν είναι λύση


Του Βασίλη Γεώργα
Η γαλλική πρόταση για το χρέος που επιχειρεί να συνδέσει την εξόφληση τοκοχρεολυσίων με το ρυθμό ανάπτυξης της ελληνικής οικονομίας είναι αυτή τη στιγμή μια από τις επικρατέστερες να προσφέρει τη «διέξοδο» που επιδιώκουν όλες οι πλευρές για να ολοκληρωθεί η συμφωνία με την Ελλάδα.
Ακούγεται δελεαστική, αλλά στην περίπτωση που πράγματι επιλεγεί ως βάση της συζήτησης για να επιτευχθεί μια συμφωνία για το χρέος το 2018, είναι μια μελλοντική παγίδα για την Ελλάδα γιατί επί της ουσίας συνιστά μια ανώμαλη λύση.
Αν πάμε σε μια τέτοια ρύθμιση που θα προβλέπει ότι όσο περισσότερο αναπτύσσεται η οικονομία τόσο περισσότερα θα πληρώνει η χώρα για την εξόφληση του χρέους, αυτό σημαίνει στην πράξη ότι οι πιστωτές αφαιρούν από την Ελλάδα -αντί να δίνουν- κίνητρα για να ανακάμψει η οικονομία.

Το ελληνικό χρέος από το 1974-1989

Τρίτη 13 Ιουνίου 2017

“Την Ελλάδα από το αυτί θα την αρπάξουμε και θα τη σώσουμε, θέλει δε θέλει”








Νατσιός Δημήτρης, Δάσκαλος-Κιλκίς 

Δημοσίευσα το 2009 ένα κείμενο με την προτροπή να φτιάξουμε “κρυφά σχολειά”, φροντιστήρια πατριδογνωσίας ουσιαστικά, γιατί ήδη εισήλθαμε σε νύχτα σκοτεινή και ασέληνο στην Παιδεία. Το ξαναδημοσιεύω μήπως και τώρα ακούσει κανείς, γιατί δεν μας μένει καιρός. Αν συνεχιστεί το παρόν παιδομάζωμα σε λίγα χρόνια δεν θα μιλάμε για κρίση ταυτότητας, αλλά για οριστική απώλειά της. Έχω κατά νου τρία μαθήματα γι΄αυτά τα σχολεία, τα οποία θα λειτουργούν τα απογεύματα, αφιλοκερδώς για όσους συμμερίζονται την αγωνία για το μέλλον των παιδιών μας. Αρχαία Ελληνικά, διδάσκοντας κυρίως ετυμολογίες λέξεων, πράγμα που ενθουσιάζει τα παιδιά, Ιστορία, με βαρύτητα στα πρόσωπα που μεγαλούργησαν και Θρησκευτικά, δηλαδή Ευαγγελικές Περικοπές και βίους αγίων.
Παραθέτω το κείμενο: